Witamy w Niepublicznym Przedszkodu Montessori Pestka
Z pedagogiką Montessori jesteśmy związani już od około 20 lat i nieustannie chcemy dzielić się z Państwem naszą wiedzą i doświadczeniem. Współtworzymy Fundację DCEM.
Zapraszamy do poznania nas bliżej.
W Niepublicznym Przedszkolu Montessori Pestka wybraliśmy drogę, którą wyznacza nam pedagogika dr Marii Montessori oraz najnowsza nauka nad człowiekiem i jego rozwojem.
Pamiętamy o tym, że dziecko jest szczęśliwe i najlepiej uczy się, kiedy w odkrywaniu świata towarzyszy mu entuzjazm i nauczyciel-przewodnik.
Rekrutacja do PrzedszkolaJak uczymy?
Specjalnie przygotowane otoczenie, materiał Montessori, wykształceni nauczyciele i współpracujący rodzice.
Przebywając w Przedszkolu Montessori Pestka dziecko czerpie radość z uczenia się , zyskuje wiarę we własne siły oraz nabywa chęć do podejmowania nowych wyzwań.
Stosujemy komunikację dr Thomasa Gordona WYGRANY/WYGRANY zarówno w stosunku do dzieci, jak i dorosłych.
„Nie sposób być wolnym, jeżeli się nie jest samodzielnym”
Jak uczy się dziecko w Przedszkolu Montessori Pestka?
„Nie sposób być wolnym, jeżeli się nie jest samodzielnym”
- Specjalnie przygotowane otoczenie (materiał Montessori, wykształceni nauczyciele, współpracujący rodzice)
- Samodzielny wybór aktywności
- Radość odkrywania
- Samodoskonalenie się
Co zyskuje dziecko przybywając w Pestce?
„Pomóż mi zrobić to samodzielnie”
- poczucie własnej wartości, autonomia i poszanowanie indywidualności
- umiejętność podejmowania niezależnych decyzji, rozwiązywania problemów i konfliktów
- radość z uczenia się i wiara we własne siły
- chęć do podejmowania nowych wyzwań
Co robimy, kiedy dziecko popełnia błąd?
„Błędy poprawiać można tylko doświadczeniem i ćwiczeniem, a nabywanie umiejętności wymaga długiego ćwiczenia”
- nie stosujemy kar i nagród
- dajemy dziecku, tyle czasu, ile potrzebuje
- nie poprawiamy błędów lecz niestrudzenie prezentujemy materiał
- posiadamy materiał Montessori, który pozwala na samodzielne odkrycie błędu
Jak komunikujemy się z dziećmi i rodzicami?
„Ty i ja jesteśmy w relacji, którą chcę utrzymać. Jesteśmy również dwiema odrębnymi osobami z ich własnymi, indywidualnymi wartościami potrzebami”
- akceptujemy emocje dzieci
- czekamy na SAMODYSCYLINĘ wynikającą z natury dziecka i zrozumienia otoczenia
- stosujemy komunikację dr Thomasa Gordona WYGRANY/WYGRANY zarówno w stosunku do dzieci, jak i dorosłych
Od kiedy urodził nam się syn, zagłębiam się coraz bardziej w pedagogikę Marii Montessori: poznałam wszystkie działy, dużą część pomocy, na których miałam przyjemność pracować i ich celowość. Skupiłam się też bardziej na roli obserwacji, dążeniu dziecka do samodzielności i sposobie komunikowania się. Zdałam sobie sprawę, jak bardzo trudne jest wyjście z roli „matki kwoki” i wejście w rolę przewodnika-opiekuna-obserwatora. Jak trudne jest, tak uczyć, by nie wyręczać, by pozwalać na popełnianie błędów, na złość, na przeżywanie. Uświadomiłam sobie, jak cienka granica przebiega między radością z robienia czegoś pierwszy raz, kiedy robi się coś nieporadnie, ale chłonie się fakturę, temperaturę, zapach, poznaje wagę czy wielkość, z baniem się popełnić błąd, zanim coś weźmie się do ręki.
Aleksandra, mama 4-letniego Czarka
Nasza misja
„Wychowywać dzieci do życia w pokoju, z zachowaniem szacunku dla siebie samego, innych ludzi oraz otaczającego nas świata przyrody”
Uważamy, że dziecko rozwija się zgodnie ze swoim indywidualnym planem, a do rozwoje jest mu absolutnie konieczna aktywność, doświadczanie oraz wolność ujęta w jasne dla dziecka i stałe ramy.
Jesteśmy przekonani, że dziecko może być szczęśliwe tylko w otoczeniu, które zapewnia mu poczucie bezpieczeństwa, jest przewidywalne i elastyczne tzn. jest modyfikowane w miarę dojrzewania dziecka. Zdajemy sobie sprawę, że przygotowujemy dzieci do życia w świecie, którego nie znamy, więc budujemy naszą edukację na wartość ponadczasowych, które streścić można w słowach: żyć w pokoju i otwartości na drugiego człowieka przy jednoczesnym zachowaniu poczucia własnej wartości jednostki.
Naszą wartością fundamentalną jest wiara w to, że dziecko ma naturalną tendencję dążenia do dobra, poszukiwania go, a unikania zła, które postrzega jako zagrożenie.
Wybraliśmy drogę, którą wyznacza nam pedagogika Marii Montessori i współczesne odkrycia neurobiologii, psychologii i medycyny. Wciąż się szkolimy, pogłębiamy naszą wiedzę, jeździmy na konferencje. W Pestce stosujemy empatyczny model komunikacji oraz metodę wygrany-wygrany dr Thomasa Gordona.
Uważamy, że najlepszą metodą wychowawczą jest modelowanie więc staramy się być wzorem dla naszych dzieci w codziennym życiu. W naszej pracy zawsze współpracujemy z całymi rodzinami, bo to jest warunek stworzenia spójnego otoczenie dziecka.
Czerpiemy radość z dzielenia się z innymi naszą wiedzą organizując warsztaty i szkolenia dla rodziców i innych nauczycieli.
Kontakt
Tel.: 532083938 Email: przedszkole@montessori.wroclaw.pl
Formularz rekrutacyjny
Jeśli są Państwo zainteresowani procesem rekrutacji dziecka do Przedszkola Montessori Pestka, prosimy wypełnić formularz. Skontaktujemy się z Państwem i poinformujemy o szczegółach rekrutacji.